Bajo la consigna “Un Planeta #SinContaminación por Plásticos” el Centro Integrador Comunitario fue el lugar donde esta mañana chicos de 4to grado del Departamento de Aplicación "Alfredo A. Alfonsini" y de la Escuela Parroquial participaron de diferentes actividades: tuvieron una breve charla sobre la separación de residuos y vieron los productos que se pueden lograr con los materiales si no están mezclados. También construyeron una "casita para jugar" con botellas plásticas y reciclaron papel con los talleristas de la Fábrica de Papel, del Museo de Puerto Ciencia.
Además, personal del Centro de Salud "Luis A. Gianotti" les habló de hábitos saludables y controló el peso y talla de los niños y niñas. El intendente José Luis Dumé estuvo presente e invitó a los chicos a difundir lo aprendido en la escuela, como así también en sus familias. Cuando los grupos terminaron sus actividades los esperaba una merienda saludable y una bolsa/mochila ecológica, con un pequeño presente dentro.
La jornada continuó por la tarde con los talleres municipales, siempre con el objetivo de educar en hábitos saludables y el cuidado del medio ambiente desde el juego y la creatividad donde entre otras cosas, realizaron máscaras con materiales recuperados y terminaron la casita de juegos con botellas.
Este espacio está organizado por el Programa de Gestión de Residuos "Basura Cero", el área Joven del Municipio de Oro Verde y la Mesa de Gestión del CIC con la participación del taller municipal de Pintura, Huerta Orgánica Familiar, con el apoyo de un importante grupo de colaboradores.
También, ese día se llevará a cabo en la Facultad de Ciencias Agropecuarias un Eco Canje con la finalidad de recolectar papel y cartón. A cambio de ese material se entregará un obsequio para ser destinado a los espacios de uso común. Esta iniciativa se enmarca en el Proyecto de Extensión “Separado no es Basura – Manejo Integral de Residuos Municipio de Oro Verde” dirigido por el Ing. Agr. Francisco Mugherli Boll y es coordinada junto con el
Centro de Estudiantes de dicha facultad.
